¿Qué es ser un estudiante en línea?

   El estudiante en línea pasa de ser pasivo a proactivo, debido a que no espera a que sucedan las cosas, se convierte en el actor principal y es responsable de su propio aprendizaje.

   Lo distingue el dinamismo y la participación que a diferencia del estudiante presencial que solo escucha y puede pasar inadvertido. En la modalidad en línea existen diversos recursos tecnológicos de los cuales se generan registros para que el docente identifique si el estudiante participa o no.

   Asimismo el estudiante en línea no está sujeto a horarios o espacios físicos, el determina donde, como, cuando y cuanto estudia, esto permite que cualquier persona independientemente de sus ocupaciones pueda estudiar un curso o programa educativo.

   Otra cualidad es que a diferencia del estudiante presencial si tiene alguna duda o inquietud en donde el profesor o los compañeros de clase no puedan darle respuesta, puede mediante foros, correo electrónico, la facilidad de compartir sus dudas y que están sean solucionadas por el docente en línea o sus compañeros, haciendo una retroalimentación muy valiosa. Cabe mencionar que a diferencia de recibir indicaciones verbales el estudiante en línea interactúa en el AVA, de manera asincrónica con el docente y sus compañeros de clase, permitiéndole llevar su propio ritmo de acuerdo a sus posibilidades y disposición.

   El estudiante en línea además de contar con una serie de materiales recomendados por los desarrolladores del curso, también podrá reforzar su conocimiento mediante material de internet, de esta manera potenciara su conocimiento y experiencias de aprendizaje.

Algunos de los retos del estudiante en línea será el de, adoptar una actitud crítica y creativa de la tic, y participar activamente, cuestionar, replantear, investigar, e idear nuevas formas de obtener más conocimiento, adaptarse al trabajo de un entorno cambiante, optimizar la comunicación escrita.

   El ser estudiante en línea le implicara retos, exigencias, compromisos y mucha disposición para aprender, teniendo la oportunidad de que el mismo lleve su propio ritmo de aprendizaje, trazando así el horizonte de estudio, de sus metas académicas.